ტრენინგის მეცხრე დღე

გავეცანით  კოლეგების  პრეზენტაციას.მოვახდინეთ  ჩვენი პროექტის  პრეზენტაცია.

ტრენინგის მერვე დღე

დავასრულეთ  გეგმა   და  გამოვაქვეყნეთ  ბლოგზე.ასევე  ვისაუბრეთ  დიფერენცირებულ  სწავლებაზე  და  მასწავლებლის  როგორც   ფასილიტატორის  როლზე.

,,ახალი  წლის  ტრადიციები  საქართველოში"

ტრენინგის მეშვიდე დღე

ვიმუშავეთ  შეფასების  რუბრიკებზე.  გამოვიყენეთ  აქტივობა ,,დაწყვილდი,  დაფიქრდი, გაუზიარე".გავეცანით   მეწყვილის  გაზეთს  და გავუკეთეთ  კომენტარი.

ტრენინგის მეექვსე დღე

     ვიმუშავეთ  ელექტრონული  გაზეთის  შექმნაზე .გამოვიყენეთ  აქტივობა  დაწყვილდი, დაფიქრდი , გაუზიარე.,გავეცანით  ერთმანეთის  პროექტებს. და შევაფასეთ  ერთმანეთის  ნამუშევრები.ლინკები  გადავიტანეთ  გამოყენებული  ლიტერატურის  შაბლონში.

ტრენინგის მეხუთე დღე

გადავხედეთ  გეგმას,ვიმუშავეთ პრეზენტაციაზ  და გა.ნამუშევარი  გამოვაქვეყნეთ  ბლოგზე.განვიხილეთ  საავტორო უფლებების მნიშვნელობა.

ტრენინგის მეოთხე დღე

ვისაუბრეთ  მიმართულების  მიმცემ  საკვანძო  კითხვებზე, რომელიც  გვეხმარება  მოსწავლეებს განუვითაროთ  მაღალი  სააზროვნო  უნარები.

ტრენინგის მესამე დღე

დავასრულეთ ბუკლეტი.შევისწავლეთ  პროექტის  შექმნა და ეროვნული სასწავლო  გეგემის  სტანდარტი  მოვარგე ჩემს თემას  ,,ახალი წლის ტრადიციები  საქართველოში".

ტრენინგის მეორე დღე

დგეს შევქმენით ბუკლეტი,რომელიც მასწავლებელს ეხმარება ინფორმაციის მოპოვებაში,მშობელს კი ინფორმაციის მიწოდებაში.ბუკლეტი მასწავლებელს ეხმარება პროექტის დაგეგმვაში.შევქმენით ჩვენი ბლოგი.